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关于申报2014年度余杭区教育科研规划课题、教学研究课题、教师小课题的通知(转发

阅读次数:2090 发布时间:2014-03-17 发表人:系统管理员

 

各校(单位)、幼儿园:

现将申报2014年度余杭区教育科研规划课题、教学研究课题、教师小课题的有关事宜通知如下:

一、申报范围

凡普教、职教、成教、幼教、特教、电教、教师教育、社区教育等各个领域中的研究课题和新课程实验、教育调研课题均属申报范围。

二、课题系列

1.本年度课题申报设置三大系列:规划课题、教学研究课题、教师小课题。

2.规划课题是学校基于教育或自身发展的现实背景而开展的综合性、团队性的研究课题,研究周期一般为1-2年。它可分分综合性规划课题“提升教学质量”专项课题两个类别。综合性规划课题是指针对学校发展、教师专业成长、学生素质提升的综合性研究课题;“提升教学质量”专项课题是指针对学校整体教学质量提升或薄弱学科质量提升的专项研究课题。杭州市教育科学规划课题将在余杭区教育科学规划课题中择优推荐。

3.教学研究课题是立足于课堂,解决学科教学问题而开展的学科性、小团队的研究课题,研究周期一般为1-2年。杭州市普教教研课题将在余杭区普教教研课题中择优推荐。

4.教师小课题是针对教师个人、班主任在日常教育教学活动中遇到的困惑而设计的个人研究课题。它可分为德育、心理健康教育、课程教学、管理和其他五个类别。杭州市国家基础教育课程改革专项课题(教师小课题)将在余杭区国家基础教育课程改革教师小课题中择优推荐。

三、申报办法

1.填写申报表

规划课题申报人需填写《余杭区教育科学规划年度研究课题申报表(一)》(见附件1);专项课题申报人需填写《余杭区“提升学科质量”专项研究课题申报表》(见附件2);教学研究课题申报人需填写《2014年余杭区普教教研课题申报表》(见附件3);教师小课题申报人需填写《余杭区国家基础教育课程改革教师小课题申报表》(见附件4)。

表中“初审单位意见和评审组意见”两栏不填,《申报表》须经所在单位签署意见并加盖公章后方为有效。

2.撰写研究方案

每项申报课题均需附详细的课题研究方案(综合性规划课题和“提升学科质量专项课题”的研究方案基本框架及内容参考附件1和附件2的“说明”一栏,教学研究课题方案的基本框架及内容参考附件3的“研究方案”一栏;教师小课题研究方案的基本框架及内容参考附件4的“研究方案”一栏)。

3.上传电子稿

以学校为单位一律通过余杭教育信息网平台上传课题方案电子稿(切勿打包,逐篇上传)和《2014年学校教育科研课题申报目录》。课题方案要求注明单位、作者。具体办法是:登录“余杭教育网协同工作平台”,在“信息系统”下“材料上报”栏点击“课题上传”,按要求逐项填写内容并上传(联系电话:89187226,联系人:龚老师)。

4.送审纸质稿

《申报表》在前,研究方案在后,合并装订各一式6份,和《2014年学校教育科研课题申报目录》(附件4)于2013年12月8日(周五)前报区教科所(区教育局教研室207室),逾期不予受理。

5.组织评审

区教科规划办将组织专家进行课题评审,确定2014年度区级教育科研规划立项课题、2014年度区“提升学科质量”专项研究课题、2014年度余杭区教学研究立项课题、2014年度余杭区国家基础教育课程改革专项课题(教师小课题)。

6.下列情况不予立项:

(1)课题申报者不是课题实际主持者或不在研究中承担实质性任务;

(2)一项课题的负责人为两人或两人以上的;

(3)一人同时申报两项或两项以上课题;

(4)正在主持区级及以上规划课题研究未能结题者。

四、申报数额

1.规划课题申报数量

综合性规划课题申报数量:24个班以下规模的学校限报1项,24个班及以上规模的学校限报2项。“提升教学质量”专项研究课题,每校限报1项。

2.教学研究课题申报数量

普通高中限报4项;初中18个班以下规模的学校限报2项,18个班及以上规模的学校限报3项;小学24个班以下规模的学校限报2项,24个班及以上规模的学校限报3项;幼儿园24个班以下规模的幼儿园限报1项,24个班及以上规模的幼儿园限报2项。

3.教师小课题申报数量

普通高中限报7项;初中18个班以下规模的学校限报3项,18个班及以上规模的学校限报5项;小学24个班以下规模的学校限报3项,24个班及以上规模的学校限报5项;幼儿园24个班以下规模的幼儿园限报3项,24个班及以上规模的幼儿园限报5项。

五、未尽事宜,请与区教科所联系。联系人:顾兴明,联系电话:89361985。